8(38579)22-7-82
det.ladushcki@yandex.ru
Алтайский край, Угловский район, с.Угловское, пер.Калинина 14
Под таким девизом состоялся в детском саду спортивный праздник, в ходе праздника детям нужно было открыть сундук с сюрпризом, который прислало детям Лето. Чтобы открыть сундук нужны ключи, которые дети получат, выполнив все задания, проявив быстроту, ловкость, выносливость и смекалку. Задания были в виде эстафет: «Шлёпни по воде», «Перенеси воду в поварешке», «Игры с воздухом», «Ветерок в руке», «Передуй мячик», «Игры с солнцем», «Солнечные попрыгунчики», «Веселое солнышко». В конце праздника дети открыли замок ключами, выигранными в эстафетах. В сундуке были гипсовые фигурки, которые дети сами раскрашивали.
25 июля ребята старшей группы вместе с Летом- Разноцветкой отправились «По дороге к Радуге». Это было необычное путешествие.На своем пути дети побывали в стране Спортландии, где под веселую музыку выполнили физкультразминку и соревновались «Чья команда быстрее соберет солнышко». Затем, согласно карте-плану, ребята отправились к Бабушке-Загадушке и помогли ей разобрать фрукты и овощи. Встретили Незнайку и поиграли с ним в веселые игры: « Это я, это я- это все мои друзья», «Три огонька у светофора». На музыкальной полянке ребята кружились в хороводе «Вперед четыре шага…». Навестили Карлсона, «сварили» вишневое варенье и научили маленького человечка различать фиолетовый и синий цвет. За каждое выполненное задание ребята получали цветные полоски – подсказки. Преодолев все препятствия и получив все подсказки, ребята узнали, что Радуга приготовила им сюрприз. Радостное, полное чудес, волшебных красок летнее путешествие подарило детям веселое настроение.
29.07.2020 г. было проведено развлечение «Водичка, водичка, умой моё личико». Целью этого развлечения, помочь узнать о роли и значении воды для всего живого. Дети станут бережнее относиться к воде, что вода необходима всем живым существам (растениям, животным, людям).
Средства реализации: сюрпризный момент – в гости приходит «девочка чумазая» (из стихотворения А. Барто), умывание девочки при помощи умывальных принадлежностей.
— Рассматривание слайдов «Где живет вода?»
— Была проведена предварительная работа: (рассматривание иллюстраций «Вода вокруг нас», «Кому нужна вода», а также экспериментирование «Какая вода?» (прозрачная, без запаха, льётся…);
— Ознакомление с художественной литературой А. Барто «Девочка чумазая»,
К. И. Чуковского «Мойдодыр», чтение песенок и потешек «Водичка, водичка».
Совместно с детьми оформили газету «Вот оно какое наше лето».
Раз песчинка, два песчинка….
Пусть стол усыпан мелкой крошкой,
Сквозь пыль морскую бьется свет,
Черчу я пальчиком дорожки,
Ладонью оставляю след.
В старшей группе «Знайки» был реализован проект «Волшебный мир песка», в рамках которого продолжали знакомство со свойствами песка, закрепляли знания о применении песка, развивали познавательную активность в процессе экспериментирования. Проводили эксперименты: «Какой бывает песок», «Из чего состоит песок», «Движение песка», «Узоры на песке», « Песочные часы». Играли в игры: «Песочные прятки», «Необыкновенные следы», «Песочный строитель» и т.д. Рисовали песком на тему «Мир в моих руках». Каждый ребенок создавал свой рисунок, свой мир так, как он его видит, украшали рисунки различными камушками, ракушками и т.д. Песочная терапия не требует никаких специальных умений и навыков, и сам песок необыкновенно приятен. Рисование песком дает возможность индивидуализироваться, снимает скованность, освобождает творческий потенциал, дает возможность ребенку раскрыть свои чувства.
Лето — прекрасная и удивительная пора! Очень важно, чтобы жизнь детей в этот период была содержательной и интересной. Дети трех лет только начинают изучать окружающий мир, поэтому организованная образовательная, опытно-исследовательская, воспитательная деятельность, дидактические и подвижные игры способствуют развитию познавательной активности, а так же необходимый уровень физического и психического здоровья детей. В группе «Ягодка» был реализован экологический проект «Ура! Лето!», в рамках которого дети знакомились с изменениями в природе, животными, насекомыми, цветами, овощами и фруктами, ягодами; учились экспериментировать, бережно относиться к природе. Завершился проект развлечением «Весёлые Подсолнушки», где ребята танцевали, играли в подвижные игры («Птички в гнёздах», «Мышки в кладовой», «Солнышко и дождик»), экспериментировали с водой. Весело и интересно провели время.
8 июля в детском саду в старшей группе прошел праздник, посвящённый Дню любви, семьи и верности. Дети исполнили хоровод «Мы на луг ходили», танец «Пяточка- носочек», играли в веселый хоровод, рассказывали стихи про семью, играли в эстафеты.
Накануне праздника дети сделали ромашки — символ семьи в подарок родителям.
2 июля в старшей группе был проведен досуг «Насекомые- наши друзья». Дети исполнили песню «В траве сидел кузнечик», отгадывали загадки про насекомых, играли в игры, «Кто быстрей займёт цветочек», «Четвёртый лишний», познакомились с произведением Э.Грига «Бабочка». В завершение праздника дети, по традиции, получили сладкое угощенье.
25 июня к младшей группе в гости приходил Кузнечик Кузя. Дети веселились с ним, пели песенку про солнышко, играли в игру «Карусель», танцевали танец «Зверята», но самое главное пускали мыльные пузыри. В конце праздника Кузя показал ребятишкам фокусы с водой.
18 июня дети старшей группы приняли участие в краевом патриотическом флешмобе «Связь поколений не прервётся». Цель мероприятия — привитие детям и подросткам чувства гордости за свой народ, благодарности защитникам Отечества. Совместно с заведующей детской библиотекой Ашихминой Анастасией Валерьевной дети изготовили фронтовые треугольники и возложили эти треугольники к мемориалу Памяти.
Фотоотчёт здесь…
18 июня в первой группе раннего возраста «Каруселька» прошло развлечение «В гости к солнышку». Дети веселились с Солнышком, танцевали с погремушками, исполнили песенку «Смотрит солнышко в окошко», играли в игру «Подари солнышку лучики». В конце развлечения Солнышко угостило деток сладкими сюрпризами.
19 июня во второй группе раннего возраста было проведено развлечение «Мяу –мяу». К ребятам приходила в гости серенькая кошечка, они пели для нее песенку, поили молочком, танцевали с ней, играли в игры «Кошка и птички» и «Где же наши ручки». Кошечка угостила их сладкими сюрпризами, дети остались очень довольны.