Развивающаяся педагогика существенно изменила отношение взрослых к детям. Основным принципом дошкольного образования согласно ФГОС является построение образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, при котором сам ребенок становится полноценным участником образовательных отношений, а так же поддержка инициативы детей в различных видах деятельности.

В конце февраля РМО собрало воспитателей района, чтобы обсудить, как поддерживается инициатива детей  в наших дошкольных учреждениях. Третье заседание РМО прошло в форме устного журнала, в каждой рубрике воспитатели делились способами поддержки детской инициативы, осуществляемыми в их детском саду. Н.И. Рожкова (МКДОУ детский сад «Ласточка») рассказала о  проявлении детской инициативы в культурных практиках. Дети ее группы занимались дизайном своей группы и площадки.

Г.М. Медведева (МКДОУ детский сад «Ласточка») поделилась опытом организации волонтерского движения в детском саду. Ее дети оказывают помощь малышам: играют с ними, поливают цветы, чинят книги.

О.С. Ефремова ( детский сад  «Теремок») рассказала об  использовании  проекта «Береза» в образовательной деятельности .Его реализация позволила  повысить самостоятельную активность детей, развить творческое мышление, умение детей самостоятельно, разными способами найти информацию об интересующем, привлечь родителей.

И.В.Чудайкина  (детский сад «Колобок») представила новый формат взаимодействия с  родителями, когда родители и воспитатели не «заказчик» и «исполнитель», а коллеги и  партнеры, у  которых общая задача — воспитание ребенка. Чтобы дети могли  организовывать свой досуг,  их нужно научить и увлечь.

Об использовании технологии «Клубный час» в МБДОУ детский сад «Ладушки» рассказала Л.А. Дубинина. Цель данной технологии:  поддержка детской инициативы и самостоятельности. Коллектив ДОУ организовал клубный час «Девочки и мальчики – всё, что в жизни пригодится», в ходе которого дети самостоятельно передвигались по зданию детского сада.

Чтобы жизнь детей в детском саду была интересной, насыщенной, познавательной коллектив ДОУ старается внедрять инновационные педагогические технологии. Одной из таких стала технология Гришаевой Н.П.

« Клубный час». Это технология, в основу которой положено самоопределение ребенка в выборе различных видов деятельности, материалов, партнеров, общения в детском саду в соответствии со своими интересами и потребностями.  Цель данной технологии:  поддержка детской инициативы и самостоятельности. Мы с коллегами организовали Клубный час  «Девочки и мальчики – всё, что в жизни пригодится».

За два дня до проведения клубного часа мы собрали детей  старшей и подготовительной групп  и  провели презентацию «Клубного часа» , рассказали о том, какие площадки будут работать в это время. Вывесили в коридоре постер,  на котором также презентовались клубные площадки. Каждый клуб был обозначен своим цветом. В течение двух дней дети определялись с выбором своих интересов. В день проведения дети получили жетончики, обсудили правила и отправились в выбранный клуб.  За время работы клубов, ребята успели посетить по две площадки.

На площадке клуба «Хозяюшка» дети  готовили бутерброды и морс.

В клубе  «Веселые игры мальчиков и девочек» играли  в увлекательные подвижные игры: в русскую народную игру «Городки» и в игру «Резиночка».

В клубе «Послушная  иголочка» пришивали пуговицы к рубашкам и сарафанам.

В клубе «Девичьи секретики» попробовали себя в роли маникюрши, украшали ногти.

В клубе «Большие тайны мастерской» стали  мастерами в работе с настоящими инструментами (молотком).

После завершения клубного часа, дети собрались на большой  круг. Все дети и участвующие взрослые делились своими впечатлениями. Уходя домой многие эмоционально рассказывали родителям о том, чем они сегодня занимались . А родители, спустя время делились тем, что некоторые ребята дома спрашивают что-нибудь зашить и предлагают помощь в приготовлении ужина.

фотоотчёт…

В соответствии с планом мероприятий, посвящённых Году памяти и славы, с целью приобщения детей к культурно-историческому наследию, воспитания положительного эмоционального отношения к литературным поэтическим произведениям  20 марта 2020 года в МБДОУ детский сад «Ладушки» был проведён заключительный этап конкурса  чтецов «Через века, через года — помните!», посвященного 75-летию  Победы в Великой Отечественной войне.  Война искалечила тысячи детских судеб, отняла светлое и радостное детство. Дети войны, как могли, приближали Победу в меру своих, хоть и маленьких, хоть и слабых, сил. Они хлебнули горя полной чашей, может быть, слишком большой для маленького человека, ведь начало войны совпало для них с началом жизни…

Уж семь десятков лет живут
Те, кто рожден был утром грозным.
Рассветы мирные встают,
А память вызывает слезы…
(Н. Веденяпина «Рожденным 22 июня 41 года»)

Чтобы определить лучших, конкурс проходил в два этапа. Педагогами детского сада, ответственными за подготовку к конкурсу, старательно подбирался литературный репертуар, разучивались стихи, велась работа с детьми над выразительностью и эмоциональностью их исполнения, был проведён отборочный этап конкурса.

Результат работы — богатый подбор стихотворений, выразительное исполнение их юными чтецами, покоривших всех присутствовавших на мероприятии искренностью прочтения.

В заключительном этапе конкурса приняло участие 19 детей от 4 до 7 лет, в том числе воспитанники детского сада «Колобок». Детский сад «Колобок» принял участие в конкурсе заочно, они представили выступления маленьких чтецов на видео.

Как трогательно, самозабвенно читали, а правильнее, точнее сказать проживали дети 21 века то, что пришлось испытать за долгие четыре года их сверстникам и тем, кто постарше во время Великой Отечественной войны 1941-1945г.г. Все ужасы войны каждый день, каждую секунду. А ведь война в сотни раз страшнее, если видеть ее детскими глазами. И никакое время не сможет вылечить раны от войны, тем более детские.

При подведении итогов жюри пришлось нелегко. После длительного обсуждения жюри огласило результаты, всем юным чтецам были вручены сертификаты и сладкий приз, а победителям — дипломы и памятные подарки.

Фотоотчёт….

Список  победителей и призёров  конкурса чтецов«Через века, через года — помните!», посвященного 75-летию  Победы в Великой Отечественной войне

В Алтайском крае в связи с указом Президента изменится режим работы образовательных организаций

Управлением Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Алтайскому краю предписано провести ряд организационных, санитарно-противоэпидемических (профилактические) мероприятий в образовательных учреждениях, детских дошкольных учреждениях, в организациях дополнительного образования, в профессиональных образовательных организациях. Меры принимаются в связи с эпидемиологическим неблагополучием в мире и Российской Федерации по новой коронавирусной инфекции.

Министр образования и науки Алтайского края Максим Костенко на селекторном совещании с руководителями муниципальных органов, осуществляющих управление в сфере образования отметил, что важно обозначить позицию Алтайского края в связи с противодействием распространения и ввоза коронавирусной инфекции на территорию региона.

«Сейчас важно выстроить систему противоэпидемических мероприятий, – говорит Максим Александрович, – В первую очередь, для всех уровней образования рекомендуется, и мы с коллегами из Роспотребнадзора будем это контролировать и координировать, утренний прием детей и сотрудников. Если у ребенка или работника организации проявляются признаки заболевания, они не должны допускаться до места учебы или работы. Следует сразу обращаться в медицинские учреждения».

Министр подчеркнул, что это система профилактических мероприятий,
сегодня ситуация по коронавирусу в Алтайском крае под контролем, стабильна.

Максим Костенко обратил внимание на то, что необходимо соблюдение режима проветривания и ежедневной влажной уборки всех помещений учебных заведений ежедневно: «Делать это нужно каждые 2 часа с применением дезинфицирующих средств с противовирусной активностью, особое внимание уделять дезинфекции дверных ручек, выключателей, поручней, перил, контактных поверхностей, мест общего пользования – таких как гардероб, туалеты, столовая, спортивные залы, игровые комнаты».

Профилактические мероприятия включают в себя широкий спектр действий: это, помимо контроля состояния детей и сотрудников, уборки и проветривания, применение бактерицидных ламп с целью регулярного обеззараживания воздуха, обработка и дезинфекция столовой и кухонной посуды, бесперебойное наличие мыла в санузлах, наличие электрополотенец (или рулонных полотенец).

Максим Костенко, рассказывая о профилактических мерах, коснулся запрета на проведение межшкольных культурно-массовых мероприятий, а также на участие учащихся в массовых мероприятиях вне школы. А также уточнил, что поездки организованных групп школьников по Российской Федерации рекомендовано также ограничить.

В числе мер – обеспечить режим самоизоляции сотрудниками и детьми, вернувшимися из стран, где зарегистрированы случаи заболевания новой коронавирусной инфекцией. Сотрудников и детей не будут допускать на работу и занятия в течение 14 дней с момента прибытия из страны, где зарегистрирована заболеваемость.

Приказ от 19.03.2020 № 16 «О введении ограничительных мероприятий в МБДОУ детский сад «Ладушки» в связи эпидемиологическим неблагополучием в мире и Российской Федерации по новой коронавирусной инфекции и сохраняющейся угрозой завоза и распространения инфекции на территории Алтайского края»

В преддверии празднования первого весеннего праздника — Международного женского дня в детском саду «Колобок» прошли праздничные мероприятия.

В младшей группе утренник прошел в форме сказки «Волк и семеро козлят» на новый лад. Коза с козлятами в этой сказке жили очень весело. По утрам они делали зарядку, помогли маме Козе домовничать — стирать платочки, печь пирожки, мести пол. Волк, который постучал к козлятам в дверь, был вовсе не злой, и пришёл к их дому не для того, чтобы съесть козлят и огорчить козу, а поиграть с ними в весёлые игры.

Фотоотчёт….

Ребята старшей группы встречали у себя дорогих и горячо любимых гостей — мам, бабушек, сестёр. Для них они читали стихи, пели песни, танцевали танцы. Родителям на празднике скучать не пришлось, для них воспитатель приготовил конкурсы: «Накорми маму кашей», «Назови ребёнка ласково», «Дефиле» и другие,  в которых они  совместно с детьми принимали активное участие.

Фотоотчёт….

В связи со стабилизацией и снижением уровня заболеваемости острыми респираторными вирусными инфекциями среди населения Алтайского края с 10.03.2020 отменены ограничительные мероприятия в образовательных учреждениях.

ПРИКАЗ

Со 2 марта по 7 марта 2020 г. в нашем детском саду прошли утренники, посвященные 8 марту, празднику всех женщин.

В группах раннего возраста «Каруселька»  и  «Ягодка» праздники проходили без мам и бабушек. В гости к малышам приходили  Котик, кукла Катя  и Солнышко. Дети  танцевали с платочками,  погремушками.  Станцевали  «Полечку для мамочки», спели песенки «Пирожки»,  «Серенькая кошечка». В заключение праздника детей угостили зефиром в шоколаде.

1 группа раннего возраста…..

2 группа раннего возраста…

В младшей группе на празднике под названием «Греет солнышко» дети спели  песенки  «Подарок для мамы», «Бабушка». В гости к детям пришли  Маша и Медведь. Мишка поиграл с детьми в игру, а Маша угостила детей пирожками. Малыши показали как они умеют помогать мамам: перенесли продукты, развешали платочки. В конце праздника вместе дети вместе с мамами станцевали весёлый танец.

Фотоотчёт..

В средней группе прошёл праздник  под названием «Волшебные лепестки». Дети пели песни про мам и бабушек, рассказывали стихи. Вместе с бабушками  играли в игру «Смотай  клубочек».  Мам пригласили поучаствовать в игре «Наряди маму». В гости к детям пришла Весна. Она провела  с  детьми игру «Поварята»: детям нужно было  «сварить» суп и компот. В заключение мамы с детьми  станцевали  танец «Прогулка с мамочкой»

Фотоотчёт..

Дети старшей группы пригласили мам и бабушек в «Бюро добрых услуг». Много смеха и аплодисментов вызвала танец-игра «Мамины помощники». В играх «Танец с сумочкой», «Обуй маму»  принимали участие и мамы,  и дети.    Бабушек пригласили на игру «Перенеси блины». Бурными аплодисментами встречали танец матрёшек в исполнении девочек и танец «На носок».

Фотоотчёт…

Завершил праздничный марафон   праздник в подготовительной    группе «Наши мамы –супер». Открыли праздник мальчики: под фанфары в торжественной обстановке  поздравили  девочек. Дети играли со своими мамами в игру «Кто быстрей запеленает куклу». Из мам получился прекрасный оркестр, который исполнил народную мелодию. С восторгом мамы встречали танцы «Мери Поппинс» и «Мамины помощники».  В гости к детям приходила Шапокляк, которая подарила детям чупа-чупсы.

Фотоотчёт…

23 февраля – это праздник не только военных, но и всех мужественных и отважных людей. А значит и мальчишек детсадовского возраста, которые достойны  поздравлений в мужественный февральский день.

В  нашем детском саду  на День защитника Отечества прошел  праздник в подготовительной группе.

Дошкольники рассказывали стихи, пели песни, танцевали, а так же показали ловкость и смекалку. Повеселили детей и родителей  Баба Яга и Леший. Леший провёл с детьми  необычную  зарядку с гантелями. Ребята подготовили сценку про то, как Ваню в армию провожала семья.

Фотоотчёт…

Под таким названием прошло спортивное развлечение, посвященное Дню защитника Отечества. В состязаниях принимали участие две команды, состоящей из детей старшей групп и их пап: команда «Моряков» и команда «Летчиков». Накал страстей и здоровый соревновательный дух сопровождали   состязания на протяжении всего праздника. Папы подбадривали детей в эстафетах:  «Перенеси патроны», «Разведчики», «Самолеты». Юные защитники состязались не только в силе,  ловкости, смекалке, быстроте, но и в отгадывании загадок,  показываемые папами мимикой и жестами (эстафета «Тайное послание»). Папы показали свою силу и смекалку в эстафете «Силачи». В заключение дети пригласили мам и пап поиграть в игру «Слушай мою команду». Праздник прошел весело и задорно. Все участники получили заряд бодрости и массу положительных эмоций.

Фотоотчёт…